Помочь лучше разобраться с совершенным и несовершенным видами глаголов может интересный диафильм

К сведению учителей и родителей

Фрагментарное построение диафильма предполагает его использование на трёх уроках по теме «Виды глагола».

I фрагмент включается учителем в урок знакомства с категорией вида. Рисунки на кадрах 4—5 учащиеся разбирают с помощью учителя, который вводит понятие вида. На примере кадров 6—11 школьники учатся различать значение глаголов совершенного и несовершенного видов. К этим же кадрам учитель может вернуться на втором уроке как к материалу для наблюдения над видовыми парами.

С помощью кадров II фрагмента учащиеся тренируются в правильном употреблении в речи глаголов совершенного и несовершенного видов.

III фрагмент—материал для самостоятельной устной или письменной работы учащихся. Фрагмент  целесообразно показать дважды—сначала учащиеся знакомятся со зрительным рядом всего фрагмента, затем озвучивают его.

Помогалочка для работы с глаголами